初級游泳課媒體使用說明
課程目標：
本課程透過數位科技輔助學習，提升學生的游泳技術與身體動作表現。

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教學特色與方法：

1. 動作錄影分析

   • 本課程將使用錄影技術記錄每位學生的游泳動作，影片用於分析與反饋，幫助學生清楚了解自己的動作表現，進而提升技術。

   • 影片存取與安全性保障：

     • 錄製的影片將上傳至學生自行建立的 Google 相簿，並僅限學生與老師兩人查看。

     • 學生需於第一堂課完成 Google 相簿的建立與設定，並新增一張五指併攏、手掌伸直的照片（泳姿基礎動作），作為練習示範，並與老師分享相簿連結。

     • 學期結束後，學生的影片將全面刪除。如學生希望保留影片，可於學期結束前自行下載存檔。
        

2. 技術教學與支持

   • 在第一堂課上，老師將提供詳細的技術操作指導，確保學生能熟練建立相簿與完成分享作業。

   • 若學生在技術使用上遇到困難，老師會提供一對一的協助，讓學習無礙。
      

3. 課程透明與選擇權

   • 本課程結合數位科技，透過錄影技術輔助學習，幫助學生精準掌握動作細節。錄影的影片僅由學生與老師查看，並於學期結束後依規定刪除。此技術工具可顯著提升學習效果，並已獲多數學生好評。

   • 本課程注重學生的自主選擇與學習體驗，若學生無法接受錄影學習方式，可於選課期間內改選其他課程，敬請理解。
      

學習重點與收益：

1. 動作矯正： 學生能藉由觀看錄影，發現自身姿勢問題並精準修正。

2. 自我管理： 個人相簿的建立與使用，方便學生隨時回顧學習進度，並進一步強化泳技。

3. 數位技能提升： 熟悉科技工具的應用，學習更具效率。
    

注意事項：

1. 隱私保護：

   • 所有影片僅供學習用途，無其他分享或公開用途。

   • 學生完成影片下載或刪除後，所有資料將無法恢復，請妥善管理個人資料。

2. 錄影非評量依據：

   • 錄影僅作為學習工具，不影響期末成績評定。

   • 可為泳技提升加分。